金水區(qū)少兒硬筆書(shū)法指導(dǎo)班哪個(gè)好？樂(lè)果樹(shù)國(guó)際少兒書(shū)法培訓(xùn)中心，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，專業(yè)老師授課，一對(duì)一教學(xué)，免費(fèi)預(yù)約試聽(tīng)，咨詢電話：-。

金水區(qū)少兒硬筆書(shū)法指導(dǎo)班哪個(gè)好？書(shū)法歷史悠久，博大精深，不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆燦爛的明珠，也是世界藝苑中一朵獨(dú)放異彩的奇葩，在世界藝術(shù)之林中占有獨(dú)特地位。而且書(shū)法這一傳統(tǒng)的藝術(shù)還可以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，其多方面的育人功能是不容忽視的。正是因?yàn)檫@樣眾多致力于教育的人開(kāi)出了很多兒童書(shū)法指導(dǎo)班。也有越來(lái)越多的家長(zhǎng)看到了書(shū)法的巨大功能，讓自己的孩子加入兒童書(shū)法指導(dǎo)班就變得非常的頻繁。

書(shū)法以用筆為上。精妙的用筆是一幅作品經(jīng)得起久看細(xì)看和反復(fù)品味的重要因素。我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)，雖然是以文字為基礎(chǔ)的造型藝術(shù)，但“形”的產(chǎn)生離不開(kāi)“勢(shì)”。一幅作品中，如果點(diǎn)畫(huà)與點(diǎn)畫(huà)之間，顧盼呼應(yīng)：字與字之間逐勢(shì)瞻顧：行與行之間，遞相映帶，整幅字就會(huì)顯得意所相聚，精神挽結(jié)，而給觀賞者一種筆勢(shì)流暢，氣息貫注，神氣完足的藝術(shù)感受。

我國(guó)古代許多作品，有的氣勢(shì)雄偉，有的奔放，有不可阻遏之勢(shì);有的激越頓挫，有神采飛揚(yáng)之態(tài);有的沉靜茂密，有的淋漓酣暢，文從理順，心手交會(huì)，操縱自如，給人一種血脈相通，一氣呵成的藝術(shù)感受。

金水區(qū)少兒硬筆書(shū)法指導(dǎo)班哪個(gè)好？校區(qū)地址：鄭州市金水區(qū)黃河路健康路向南米發(fā)展大廈5樓（樂(lè)果樹(shù)國(guó)際）

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