感統訓練培訓機構幫助0至8歲的孩子進行體能、情感、認知及社交能力的發展,感統訓練培訓機構的課程感統課、音樂課、情商課、協益課。孩子們在獲得無限快樂的同時收獲力量、平衡、協調、敏捷和靈活性的發展,進而發展社交能力,并樹立自信心和自尊心。全國感統訓練師資培訓基地、北京協會會員單位。中心目前擁有室內實訓場地2000余平,戶外陽光訓練場300平,平均100平超大國際標準感統訓練教室7個,國際感統訓練教具300多種,感統訓練師70余名,在訓兒童1500名左右。

　　感統訓練培訓機構以全面開發2-8歲幼兒潛能為宗旨,引進”感統之父“博士感覺統合理論,并自主研發”感統訓練培訓機構“理論體系,使得課程在與國際接軌的同時,更適合兒童!11年來,累計有10000多名孩子從這里健康自信地走出!感統訓練培訓機構,以愛為本,成就孩子美好人生!我們的教學設施、課程和服務幫助孩子獲得成為一個年輕個體所必備的各種技能,營造充滿理解、積極鼓勵、持續支持和非競爭的氛圍,使學習變得更加有趣和充滿歡樂,和幫助孩子獲得自信和正面的自我形象。

　　主要項目：

　　羊角球：讓孩子坐在球上，雙手緊握著手把，身體屈曲，向前跳動。姿勢和雙側的統合，并可促進高程度的運動企劃。

　　平衡臺：雙腳或單腳站立在平衡臺上，用雙手做拍球等運動，并保持身體的平衡。強化前庭刺激，加強身體平衡能力。

　　圓筒吊纜： 孩子屈曲身體，用手緊抱圓筒并保持身體平衡，做前后左右大回轉。促進身體協調以及固有前庭感覺輸入統合。

　　陽光隧道：讓孩子俯臥著身體，從隧道中爬行由。可加強肌膚的各項接觸刺激，并調節前庭感覺。

　　袋鼠跳： 孩子站在袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。在跳躍動作中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

　　滑梯：俯臥在滑板上，雙手抓住滑梯兩側用力向下滑，滑下時雙臂朝前伸展，雙腿并攏頭抬高。強烈刺激前庭體系，頭部、頸肌同時收縮，促進身體保護伸展行為的成熟。

　　滑板爬：調節前庭感覺和觸覺，引發豐富的平衡反應，運動中大量的視覺情報，脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統合運作功能積極發展。

　　插棍：俯臥在網纜中，頭部抬高向前，指導者協助前后擺動，讓孩子在擺動中用雙手從左至右，從上往下按次序插棍。強化前庭刺激及作全身肌肉的伸展和活性化。

　　腳步器：走動時自然放松，身體正直，全身協調，注意力集中。促進和提高孩子的平衡力，幫助孩子建立前庭固有平衡，發展協調性，提高孩子注意力和觀察力。

　　跳跳床：讓孩子站在跳跳床上，雙腳并攏蹦跳，跳起來時，膝蓋彎曲，腳后跟踢至臀部。強化前庭刺激，抑制過敏訊息，矯治重力不穩和運動企劃不足。

　　S形平衡木：將平衡木呈高低走向或左右走向安置，孩子站在平衡木上，雙手平伸抬頭挺胸，雙腳交替前走。有助于孩子本體感覺的建立和平衡能力的加強。