說到閱讀教育大家都比較的熟悉了，閱讀教育是近年來十分火熱的一種教育類型，主要是兒童教育定位為主，在國內各大城市都開始普及發展，很多出色的閱讀教育品牌得到了大家的關注。快樂書童就是一個有著出色發展的閱讀教育品牌，起源于韓國地區，擁有著二十多年的市場行業經驗積累，在實際的項目發展上有著出色的成績，是很多

孩子閱讀興趣的培養相當重要，如果閱讀興趣、閱讀方法能夠養成，對于孩子今后的課程學習也很重要。快樂書童在行業有很多年的時間，能夠以兒童閱讀興趣培養為主。快樂書童有宣傳推廣嗎？主要宣傳渠道是什么？ 快樂書童經過很多人的努力研究，能夠在孩子閱讀興趣培養方面做的更出色，讓更多孩子在

快樂書童不是傳統租書機構， 而是一家做閱讀教育服務的機構， 他和租書機構有著本質的區別。 NO 1 傳統租書隨意性很強，一般家長會根據孩子的喜好挑書，但是孩子喜歡的未必適合。長此以往，孩子的知識結構非常單一，這將會埋下偏科的隱患；也有些家長喜歡給孩子挑自己覺得孩子應該看的書，

加盟商培訓第四天雷老師給我們帶來了精彩異常的一堂課《如何把送書服務做精做細》。課程濃縮了雷老師從業多年的經驗技巧，讓參加培訓的老師們獲益良多。我們應該從零碎學習向系統學習出發，克服學習上的隨意性。有計劃、有目的、有重點、有步驟、堅持不懈地搞好系統學習，這樣才能事半功倍。下面就來跟大家分享下課程的精彩

首先我們先明確一個問題： 分級閱讀的定義是什么？ 在國內“分級閱讀”的概念被越來越多地提及，所謂“分級”并不是把書簡單地劃分不同的級別，而是要根據不同年齡孩子的認知能力和閱讀水平，為其“量體裁衣”，找到適合的讀物。從一個針對剛開始進行閱讀的簡單內容，到一個高層次讀者要選擇的較長、復雜的書

本以為繪本館會成為我一生的事業，沒想到不到一年就迎來了我事業的滑鐵盧。固然有疫情的因素，但是開館已經快一年了，會員少得可憐，除了做地推我想不到更好的招生方法，故事會也舉辦了很多場，我把能想到的能做到的方法都試了個遍，都不是很理想，并沒有什么起色。看著一天比一天蕭條的店面我心急如焚，沒有會員，成本卻每

我曾經有一份人人羨慕的體制內工作，但是實在無法適應復雜的人事關系，再三考慮之下做出了一個令家人反對但卻無效的決定-----辭職。是的，我辭職了。辭職后我并沒有理會家人的埋怨和不解，一心撲在了我一直想做卻沒有做的事情，我要創業。 我一直很喜歡小朋友也很喜歡讀書，因此我將我的創業目標鎖定在繪本館上

近日夜觀星象，紫氣西散，牛斗沖天狼，紫微星泛紅，奎胃星入中宮，掐指一算，便知將有大事發生！果不其然，聽說景德鎮開了一家集美術和超火的少兒閱讀為一體的綜合教育中心-------繪玩?快樂書童！ 啥？？？ 這么大的消息你還不知道？ 你OUT了！ 氣質

公益贈書活動初衷 01倡導紙質閱讀 幫助孩子遠離手機游戲，回歸紙質閱讀！激發孩子閱讀興趣，從此愛上閱讀！ 02宣傳閱讀精神 通過公益贈書活動，宣傳全民閱讀精神，重視對孩子閱讀興趣和閱讀習慣的培養！ 03宣傳親子閱讀 父母和孩子一