室內親子樂園是一種提供室內親子活動的游樂場所，和室內兒童樂園類似，但更有偏向性。

　　發展現狀

　　2010年后，室內親子樂園發展迅猛，各大品牌廠商競相角逐，競爭激烈，

　　經過5年的發展，市場群雄逐鹿的混亂格局并未改變，親子樂園如雨后春筍，在全國各地發展起來。

　　主要組成

　　技能訓練類

　　技能訓練類以鍛煉兒童的基本技能為主，主要有：

　　(1)夢幻舞臺

　　夢幻舞臺模仿傳統舞臺，能提高兒童的公共表現能力。這里有很時尚的兒童T臺秀，很夢幻的兒童劇場，很多彩的兒童表演劇場…從小鍛煉小朋友的自信心、語言能力、表演能力和舞臺能力。為多才多藝的小朋友提供一個能夠展示自我的絢麗舞臺。

　　(2)模擬駕校

　　嚴謹的交規，復雜的路況，完善的駕照考試系統，人性化的輔導教練以及多款真實汽車和摩托車道具，都會給你帶來身臨其境的駕車感受。3D模擬駕校高度模擬現實生活中開車會遇到的問題，比如紅綠燈、不同路段的限速、轉向燈問題等，配合電腦游戲方向盤使用，真實體驗感會更強，從小鍛煉兒童的駕駛水平。

　　(3)體能訓練

　　(4)拓展

　　素質拓展訓練是以一種體驗式的學習，精心設置了一系列新穎、刺激的情景，讓學生主動去體會、去解決問題，在參與體驗的參與過程中，讓他們的心理受到挑戰，思想得到啟發，在特定的環境中去思考、發現、醒悟，對個人、團隊重新認識，重新定位。

　　達到啟發想象力與創造力，提高克服困難的能力;增強團隊意識，培養團隊協作能力;提高孩子的自我意識，不斷完善自我，走向成熟;學會關愛他人，與他人進行溝通;激發潛能，增強自信;學會感恩;培養孩子積極參與的人生觀，從活動中展現出領導、自我管理及團體互助合作與相處及互動;培養孩子獨立生活的能力，鍛煉學生面對環境改變的適應能力的目的。

　　這種全新的訓練方式通常包括充沛體能訓練、成功心理訓練、挑戰自我訓練、團隊合作訓練四大類型。通過拓展訓練，青少年學生在以下方面將有顯著提高：

　　1、認識自身潛能，相信自己，增強自信心，改善自身形象。

　　2、克服心理惰性，啟發想象力與創造力。拓展訓練通過形式多樣、變幻莫測的情景對青少年學生予以磨練，促使青少年學生學會在看似雜亂中找出規律，培養青少年學生以積極開拓的姿態去戰勝困難，提高解決問題的能力。

　　3、認識群體的作用，信任他人、投入團隊、信賴團隊，增進對集體的參與意識與責任心，塑造團隊活力，推動組織成長。

　　4、真誠的交流、順暢的溝通，改善人際關系，更為融洽地與群體合作。在整個培訓中通過每個人的發揮與自我的全面展現，從中更全面地認識到每個人的特長、優點及潛質所在，有助于幫助人們在實際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發揮各自的特長與潛質及相互配合與協作、相互學習與借鑒。

　　合作+潛能+核心+目標+心態+溝通+信心=素質拓展訓練