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如何提高培訓的性

2011-07-19 13:47:00 來源: 神州加盟網 有438人參與
  • 經營范圍:培訓
  • 門店數量:245家
  • 單店投資額:1~5
企業已備案
企業已認證
成交領紅包
??? 在知識經濟時代,知識就是生產力,知識傳播的速度有多快,效益就可以提高多快。

??? 教育營銷,是連鎖加盟的主要銷售手段,然而在實踐中,往往是收效不大,究其原因,有這么幾個:
??? (1)責、權、利、績不對等,總部培訓老師與培訓結果不掛鉤,往往使培訓在短短幾天里是“填鴨”式的。
??? (2)培訓與市場經營脫節,培訓沒有作為推廣項目的一部分來進行,培訓目的模糊、不準確,學員學完就忘掉。
??? (3)違反教育規律,培訓應該遵循“因材施教”、“循序漸進”、“互動教學”的教育規律,往往是“小學一年級學生”與“高中生”同上一堂課,同學一個內容,聽著明白,過后糊涂。
??? (4)培訓老師知識更新問題。
??? 那么,怎么解決上述問題,提出“培訓性”這個培訓工作的宗旨,圍繞著這一宗旨進行一系列的革新措施。
??? 用流程來表示如下:
??? 具體操作辦法:
??? ①用區域管理“目標管理辦法”來確定市場推廣項目,用片區管理辦法中培訓老師的績效考核辦法,使培訓老師與市場掛鉤,使培訓老師對學員產生長期的責任感。
??? ②用“目標管理辦法”中的c、s調查表,落實c、s數量、文化程度、專業培訓情況、公司培訓情況。
??? ③出試卷進行考核,閉卷,區域經理(a)提高/增加考核結果的真實。
??? ④編出初、中、店經理等班次,并列出每班主要要解決的問題,如:初級班學員年齡小、文化低、個性羞澀、無事業的穩定性等問題,在課程設置時,針對問題,加強公司文化“七性五業三階段”中的二業:“職業”、“事業”的講解,使學員從“職業”認識上升到“事業”高度,產生個人認識的職業穩定性。
??? (5)提高授課質量,注意教案的難易針對性、語速、普通話標準。
??? (6)激勵學生,可以用小禮品、證書、獎狀、實物等進行物質激勵,輔以口頭表揚。
??? (7)跟蹤鞏固,培訓后,對于學員要跟蹤鞏固培訓成果,辦法有考核、比賽、實戰。
??? 考核,由分公司老師分片對各單店學員進行考核。
??? 比賽,由分公司組織“手法比賽”,鼓勵先進,鞭策后進。
??? 實戰,結合項目推廣,使學員在實戰中鞏固培訓成果。
??? 綜上所述,結合對美容師流失的分析和對策,從思想上、措施上進行正、負激勵和約束,如“美容師五年創業計劃”,使美容師行為長期化,成為銷售的主力軍。
??? (8)與學生簽訂“培訓合同書”。
??? 培訓合同書的主旨是由a級經理承擔費用(如40優惠),受培訓的美容師必須在網絡工作一年作為對等,如受培訓的美容師在一年內離去,需支付培訓費用,從法律關系上確保美容師的穩定。
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