小夫子國學館旨在培養新時代“孝悌忠信禮義廉恥” 新青少年
21世紀的今天，經濟高速發展，社會高度繁榮，而競爭盛大激烈，道德亟需提升。家長在承受著少有的工作生活學習壓力的同時，小孩也在經受著電腦、信息、網絡、社會所帶來的少有的誘惑，且程度不同地表現出物欲化、粗俗化、冷漠化、浮躁化、無責任化、虛假化。這些問題不但影響孩子的成長，產生一系列的家庭問題，更影響以后的事業成功和生活質量，發生一系列的社會問題。
“三歲看大，七歲看老”。孩子青少年時期養成的習慣、品德、性情，會影響他的一生。近代名人梁啟超說：“人類心理有知、情、意三部分。所以教育應分為智育、情欲、意育三方面。”而帶現代教育注重知識灌輸，主要從智育的角度出發;更由于上學的壓力，教育中以人為本的精神越來越遠，老師從可敬的變成了可怕的，家長從可親的變成了可疑的，學生從可愛的變成了可憐的。弘學布道之途，蒙慧啟世之路。正是基于對現實教育問題的嚴重關切，基于對教育“全面性”及“本性質”的思考和追求。
國學教育是是對現實教育的有益補充。因為國學教育是做人的教育，而傳統文化的精粹也正是對人進行教育。弘揚中華民族的傳統文化是素質教育的需要，是社會的需要。因此，對學生進行國學教育是很有必要的，國學對學生素質教育的作用極其顯著。
小夫子國學館自創辦以來，一直以弘揚傳統文化為己任，注重學生素質與行為習慣的培養，讓學生感悟圣賢文明、通曉啟迪心智、熱愛祖國、明白做人的道理。小夫子國學教育的精髓在于潛移默化而非灌輸。傳統文化的核心就是“孝悌忠信禮義廉恥”，它重在告訴人們日常生活中的一些為人處事的基本道理和準則，在日常教學中小夫子國學館老師會強調學生從日常行為規范做起，從孝親、敬長、悌兄、信友做起，由近及遠、從小到大，逐步提高學生的道德品質，而不是遠離生活實際的空泛的大道理。《三字經》、《弟子規》等這些內容正好填補現代社會教育缺失的空白。
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