蒙氏混齡教育真的好嗎？

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2017-05-22 15:02:06　來源: 全球加盟網　有799人參與

跨世紀幼兒園

經營范圍：幼兒園
門店數量：1000家
單店投資額：300-500萬

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　　為什么說混齡這么重要？認為，這里面很重要的一個原因是大孩子對小孩子來說是一種激發和引路。大孩子會激發小一些孩子的“自主”性，從而產生“跟隨效應”。

　　在混齡班中，小的孩子即使每天在做手工，在做生活、感官區的一些相對簡單的工作，他們每天也會看到大孩子在操作數學或語言教具等，他們的大腦每天無時無刻不在吸收著這些，他們渴望著能像大孩子一樣能操作那些教具。

　　其次，大孩子又能夠像小老師那樣教年齡小一點的孩子。對大孩子而言，這不僅僅滋養了他的自信心，讓她們自身產生“領導”的感覺，教的過程本身對他們來說也是一種復習，他們必須是非常了解掌握了這項工作的玩法才有可能去教。而對小孩子來講，就像一個哥哥姐姐在教他玩一樣東西，他的狀態是放松的，一點也沒有被老師“教育”的感覺。這種孩子之間和諧的相互學習是蒙特梭利教育的特點之一。

　　孩子在混齡環境中能夠自主激發學習的興趣。但幼兒園必須做到真正的混齡教育，才能激發孩子各方面的學習興趣，吸收更多的知識。混齡很重要，老師的引導也很重要。

　　在跨世紀幼兒園，是實施純蒙氏混齡教育的。下的蒙氏老師都是專業的蒙氏老師，她們能說、會寫、善做；蒙氏混齡教育下的孩子都是不錯的孩子，她們會生活、會工作、會社交、會創造，具備適應未來社會需要的綜合素質和能力；下的孩子進入小學后，個個學習成績優異、品學兼優，這種合格趨勢能成功地延伸到小升初，甚至更長遠，跨世紀的孩子在小升初時均能取得合格的成績。跨世紀以其具有特色的蒙氏混齡教育和顯著的教育成果，贏得了社會的廣泛好評，被省、市教育部門樹立為行業典型。

　　沐浴著濃濃的愛心，享受著自由的空間，舒展著創造的翅膀，相信孩子們在跨世紀幼兒園蒙氏混齡的環境中、在“環境與教育并重、教研與教學同進、德育與智育雙佳、老師與學生齊、園所與家庭公寓”的教學理念下會自由、快樂、健康的成長著，收獲著！

　　香港加盟網址：http://www.lk-spbzjx.com.cn/kuashiji/