今年兩會，總理在政府工作報告中指出，發展更加公平更有質量的教育，發展“互聯網+教育”，促進好的資源共享。互聯網+教育，能跨越因地域、時間和師資力量導致的教育鴻溝，將好的資源輸送到每個角落，讓每個孩子有機會實現人生理想，托起明天的希望。

王子鳴，陜西省渭南市合陽縣人，第 一次高考失利。3年后在線學習再戰高考，以523分的優異成績考入本科。董江紅，出生于甘肅非常偏遠的一個嚴重缺水的小山村，在網課助力下，以總分687.5分考入清華。王子鳴、董江紅是“互聯網+教育”發展的受益者，是簡單學習網的學員，是簡單學習網“學習變簡單、教育更公平”使命的見證者。

簡單學習網創辦于2007年，創始人有北大高材生，北大年輕的副教授。這一年，第 一代網校已非常成熟，但互動性差。創始人周勁、張力帶著引路教育創變的熱情，懷揣“學習變簡單、教育更公平”的使命，直接跳過第 一代網校技術，和北京大學共同開發CAT智能互動技術，創辦了簡單學習網，開創了第二代網校的先河。

時至今日，簡單學習網已發展成為知名的中學互動視頻網校，網校的“互動視頻課+直播講座”學習產品及服務，早已互聯網傳送至全國各地。

“中學精 品課”是簡單學習網的核心學習產品，無論是偏遠地區的孩子還是城市里的孩子，都可以互聯網在線學習同樣好的“中學精 品課”。“中學精 品課”采用互動視頻課形式，精 品課的內容與初高中教材同步，覆蓋初高中語、數、英、物、化、生、史、地、政9門學科，主要學科有基礎、提高、滿分沖刺三級難度，可隨時聽、反復聽、按需聽，是中學生們課后自主學習、針對性補弱提強的好幫手。

簡單學習網定位于自主學習引路者，把“引路自主學習，培養終身競爭力”作為網校的教育理念。簡單學習網將先進的互聯網技術、科學的學習方法與老師教學相結合，自創了融“先練、后聽、再練、追錯”及先進網絡學習服務于一體的“準確互動教學法”，“簡單課堂”聽課系統，準確互動的引路孩子自主學習精 品課。

學生打開“簡單課堂”聽課軟件自主選擇想要學習的科目、章節、課程難度后，正式聽課前，系統會先推送一道例題，學生做題發現問題所在后，帶著興趣聽視頻課的詳細講解；聽課中，系統每5分鐘對剛剛講解的內容進行一次要點小測，如果答錯說明沒聽懂或沒有認真聽，系統會要求學生自動重聽；聽課中，學生如果產生疑惑，可隨堂提問，會由答疑老師或同學來解答；聽課后，系統會推送2道本講的同類題當堂鞏固；整個聽課環節，學生做錯的題系統會自動加入智能錯題本，定期提醒同學復習錯題。“先練、后聽、再練、追錯”，整個環節下來，幫助同學達到深度學習的成果，不僅學習更自主，而且學習更。