UBTV小主播于金寶：自信比任何成績更重要
日前，由新華網主辦的第八屆“我國教育之聲”論壇活動在京舉辦。本屆論壇以“從‘新’開始 變即永恒”為主題，探討教育事業迎來的發展契機。
活動中，杭州優寶文化傳媒有限公司董事長于金寶接受了采訪，以下是本次采訪的精彩內容：
主持人：恭喜UBTV+小主播在這次的“我國教育之聲”活動中獲得了“2017年度品牌實力藝術教育機構”的獎項。您認為小主播有哪些優勢特色？
于金寶：首先從管理層面來說，UBTV+小主播作為一個全國連鎖的教育品牌，有自己的運營體系、標準和流程，用我們的專業化和標準化，更好地為品牌保駕護航。
其次，從產品層面來說，我認為現在社會在變，環境在變，接收信息的渠道也越來越多，我們的孩子也在變。所以作為一個教育品牌，教研應該是它的內在核心。所以，我們的教研產品要隨著社會發展不斷地推陳出新，不斷地進行內容迭代，這才是重要的。
主持人：UBTV+小主播和其它一些少兒的口才培養有什么特色或者是區別呢？
于金寶：簡單地來說，可能很多人一提“小主播”這三個字就想這應該就是少兒口才吧。其實我們一直不是這樣定義的。因為我們覺得單單把UBTV+小主播定義為少兒口才是非常片面的，口才更多的是技巧，而表達力才是一種思想?，F在我們認為教育是一種長期的潛移默化，而培訓是一種短期的行為。所以，我們不培訓孩子的口才，我們培養的是孩子的表達力。簡單地來說什么是表達力呢？表達力就是語言、形態、動作，把思想準確地表達出來的能力，我認為這是重要的，也是區別于傳統少兒口才的一個主要的一點，這是我們的特色。
傳統的少兒口才在教學層面上更注重的是朗誦、繞口令、相聲等，我們在這個基礎上加入了小朋友自己的新聞聯播、天氣預報、課本劇、舞臺劇，還有動畫片配音，可以說小朋友走進教室就像小朋友走進了一個電視臺一樣。我們每一個標準校區都有自己的演播室、錄音棚，小朋友在里面像模像樣地自己去體驗。因為興趣是孩子很好的老師，孩子一旦感興趣了，他就很愿意學。我們這樣的特有教學模式，引起孩子們的興趣，讓孩子們更好地把自己的思想表達出來，這樣孩子更有參與感。我認為這個是主要的，也是我們區別于傳統少兒口才的地方。
主持人：現在家長普遍有這樣的一個想法，覺得孩子興趣愛好的培養對以后的上學加分幫助不是很大，不想讓孩子投入太多的精力。對于這個您是怎么看的？您覺得孩子的語言口才培養可以真正帶給孩子什么？
于金寶：現在家長有一種雙重焦躁，一方面他們希望孩子能夠學習成績很好，上一個很好的學校，享受好的教育資源。而另一方面，家長又明明知道傳統教育不如素質教育更能激發孩子的天性，因此會給孩子報很多興趣班，把他們的日程排得滿滿的。我們經常說教育，但我們往往在“教”的方面做得很好，但是卻忽視了“育”。所以，孩子喜歡的是什么才是重要的。無論孩子今后從事什么行業，表達力是重要的。只要孩子具備了不錯的表達能力，我想無論他以后從事什么崗位、什么行業，我們家長都不會擔心。
主持人：UBTV+小主播取得了一些不錯的教學成果，聊一聊孩子有什么樣的成績？
于金寶：提到我們的孩子，我是非常驕傲的。我注意到一個很有意思的現象，因為我們的孩子很多時候是從幼兒園中班就開始學習我們的課程，他們步入小學之后，發現往往他們包攬了這個學校所有的大小場合小主持人的角色，包括很多比賽，他們都是非常出彩的。我覺得這就是UBTV+小主播的教育在孩子表達力培訓方面產生的結果。今年我們有一百多個孩子參加了央視少兒頻道節目的錄制，還參加了優漫卡通衛視的少兒春晚、浙江電視臺的少兒春晚，這些舞臺上都可以經常見到我們孩子的身影。所以，孩子這種自信的表達非常重要。
主持人：UBTV+小主播未來的發展規劃、發展方向是怎樣？
于金寶：UBTV+小主播只是我們優寶教育旗下的一個品牌項目，其實除了UBTV+小主播之外，我們還有兒童國際禮儀、戶外拓展等。我們希望我們的這種方式，讓更多國內素質教育行業的同行能夠和我們共同發展。接下來UBTV+小主播也會不斷完善課程體系、教學方法、管理水平、管理能力，也希望更多的人和我們一起做國內少兒通識教育的踐行者。
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