擺脫“搖頭晃腦”,小夫子國學館與眾不同
現如今,受到社會環境以及家庭教育環境的影響,多數家長把孩子當作“掌上明珠”,家長對孩子教育方式的不當,對孩子的學習、成長產生了重大的影響。因此,將國學經典與青少年文明禮儀教育進行結合,不僅能夠提高孩子自身的文明、道德行為,而且能夠為日后的發展打下合格的基礎。
國學經典當中很多人或者是事都能夠對學生的文化以及道德素養起到合格的培養作用?!靶奚?、齊家、治國、平天下”,這些在國學經典當中經常能夠看到的內容,不僅有利于幼兒文明禮儀教育展開和實施,而且能從根本上讓孩子思維逐漸被打開。對于幼兒目前以及日后來說,都有非常重要的影響和作用,對文明禮儀教育更是如此。
在幼兒階段開展國學教育,是近些年的事,因缺少成型的幼兒國學教材,所以不少培訓機構把《論語》《孟子》等儒家經典拿來作為教材,并且生搬硬套舊時代私塾的教學方法。以背誦為主要目的。而師資水平不一,有的老師會進行相應的講解,有的則自己都無法正確理解。更不能進行正確的實際講授。有的幼兒班的孩子可以熟練地背誦《三字經》,但就文中的某些內容提出一些問題,卻多數答不出所以然來,完全是一種復古教育,背離了少兒國學教育的初衷。
對幼兒進行國學教育需要智慧。小夫子國學館在國學教育內容上樹立合理態度,堅持去其糟粕、存其精華的原則。國學教育的主要載體是青少年兒童,對于還不具有批判能力的幼兒進行國學教育,刪減其中一些內容是很有必要的。小夫子國學館作為國學教育的先驅,匯聚著一批致力于國學教育行業的,不斷的探索與總結自主編寫出一套適合3-15孩子的經典讀物,并研發出自主授課系統,里面包含有各種圖片、動畫、小視頻的多媒體元素,很好的調動孩子們學習國學的興趣,注重少年兒童的學習體驗,讓孩子感悟國學經典里高尚的思想道德、正確的人生價值觀、內化為自己的行為,提高人文素質和文化底蘊。
“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”。這是我國現代教育先驅陶行知的一句名言,也是小夫子國學館的教育箴言?!墩撜Z》有云:“志于道,據于德,依于仁,游于藝?!币匀实聻榫V領、六藝為基本手段來全面培養人才是孔子的教學之道,而這,也是小夫子國學館的教育理想。
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