蒙特梭利教師的“好老師”,你想不到,竟然是?
作為一名跨世紀的蒙特梭利老師,我們需要經過大量的前期學習、閱讀和實踐取得國際機構認證才能夠有資格從事蒙氏教學。我們學習很多課程,閱讀了很多蒙特梭利的書籍,而當我優先次踏進跨世紀幼兒園教室準備開始教學那一刻我才發現,我此生很好的老師正在我的眼前——我親愛的孩子們。
我親愛的孩子們教會了我此生許多重要的東西。
一、微笑
在成人的世界里我們習慣太多的自我防備,我們太習慣用微笑面對所有人,而孩子就是這樣真實的展示著自己,快樂就會大笑,悲傷就會哭泣。
孩子教會了我微笑,真實的表達自己內心的感受。作為一名蒙氏老師,我希望能我的工作,幫助每一個孩子尋找到自己內在生命力的連接,無論今后的人生遇到了什么的挫折,都能永遠擁有發自內心微笑的能力。
二、自由
這個世界上從來沒有一種自由叫做一律的自由,在蒙氏的教室也是一樣。作為一名蒙氏老師,我們是教室規則的制定者,我們首先要向孩子明確教室里的每一個規則是什么樣的。在蒙氏的教室里,每一個在規則下的孩子都是自由的,一旦孩子不遵守教室的規則,他將在一定的時間里失去自由。對于孩子是這樣,對于成年來說更是這樣,感謝孩子們讓我更深刻的明白了這其中的含義。
三、好奇
很多時候我們覺得生活無趣不是生活真的無趣,而是我們已經喪失了好奇的能力。當我們不再好奇,也就失去了探索的興趣。
有天班里有個孩子踮起腳尖想去拿窗臺上的迷你花盆,當時我就站在他旁邊,我可以選擇立刻上前制止孩子但我選擇了在一旁看著他。作為一名蒙氏老師,我首先要確保的是每一個孩子的安全,在我確認即使迷你花盆掉在地上也不會對孩子造成傷害的時候,我選擇了保護孩子的好奇心。作為一名蒙氏老師,我知道如何教會孩子秩序和歸位,打破的花盆也正是教會孩子做打掃工作的好時機。作為一名蒙氏老師我想告訴他們,犯錯從來不可怕,重要的事我們如何學會對自己的行為負責,當你可以為自己的行為負責的時候,就不用擔心自己因為好奇而犯的錯。對于我們成人,如果能明白這樣的道理,是否也可以給自己一次好奇的勇氣?
感謝跨世紀幼兒園所有的孩子,謝謝你們讓我們變成更好的人。
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