科學家們早已發現，人的左腦主要處理邏輯和組織思維。右腦主要處理形象思維，是創造力的源泉。右腦的容量是左腦的100萬倍。而科學家指出，大多數人一生中只使用了大腦的3%到4%，而97%仍處于潛意識的右腦中。這是多么令人驚訝和遺憾的事實!

更令人遺憾的是，我國目前的教育體制和教學過程忽視了右腦的發展。教師傳授的知識大多是通過練習、重復、測試等方法灌輸給學生的，而這些方法無一例外只開發了左腦。在日常生活中，孩子們很少有機會開發他們的右腦。咔樂童畫美術機構運用創意專注于開發孩子右腦，運用多種教學方法保持孩子對美術的興趣。

創意美術課程特色:

1、美術思維教育和積極的五感體驗。咔樂童畫通過視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺五種感官，培養了兒童多角度觀察事物的能力，使兒童更全面地感知事物的本質。

2、繪畫材料豐富多樣，突破平面繪畫的局限。咔樂童畫以果汁、小麥粉、番茄醬、吸管等生活中常見的東西作為藝術工具，用海綿、噴水器、毛筆、以及自己的小手和小腳當畫筆，改變平面作畫的限制來畫畫，把一切孩子能想到的物品當做畫筆，為孩子提供更廣闊的三維創意空間。

3、快樂的游戲化過程，一步一步激發創造力。咔樂童畫繪畫課程采用美術游戲的形式，在教師對主題素材的啟發和引導下，學生可以自由地涂鴉和表達自己的創造力，逐漸培養自己的觀察力、表達力、想象力和創造力。

4、小班教學模式，全面開發幼兒潛能。咔樂童畫讓每個孩子都有機會表達自己，小團體的互動培養了他們的社交能力、領導能力和團隊合作精神。通過美術創意課程，讓孩子們在生活中發現美、認識美、感受美、創造美。

右腦負責情商，左腦負責智商。因此，開發右腦是件非常重要的事情。來咔樂童畫，左腦和右腦能在學習中共同發展，這對孩子和家長來說是一個雙贏的好事。畢竟，社會不會將就于任何人，不管你的學術知識有多好，你總是要融入社會和生活。