創(chuàng)意美術(shù)課程專業(yè)從事3-16歲的少兒美術(shù)教育，以專業(yè)的藝術(shù)基礎(chǔ)，鏈接美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)課程國(guó)際前沿的教育理念和很好的社會(huì)實(shí)踐做平臺(tái)，重視多元文化的融合與發(fā)展，終達(dá)成從兒童美術(shù)為切入點(diǎn)，將藝術(shù)、教育、技能與健康成長(zhǎng)完整結(jié)合的藝術(shù)教育體系，為中國(guó)家庭量身打造的美術(shù)教育品牌。 　　為滿足不同年齡段學(xué)生的需求，設(shè)有一對(duì)一課與小班課(8人以內(nèi))。我們聘請(qǐng)來(lái)自省內(nèi)外的美院教師與在校學(xué)生、專職美術(shù)老師，由創(chuàng)意美術(shù)課程老師負(fù)責(zé)教學(xué)與管理工作，并定期組織教師教學(xué)教研，學(xué)生鑒賞國(guó)內(nèi)外各門派大師藝術(shù)作品、參觀美術(shù)館等活動(dòng)。 　　正因?yàn)橛兄逦?dú)到教學(xué)思路，科學(xué)的教學(xué)方法，合理的教學(xué)安排，以及一直貫徹著：“多元互動(dòng)，和而不同”的學(xué)術(shù)思想，因而給創(chuàng)意美術(shù)課程帶來(lái)了健康、穩(wěn)定的發(fā)展。我們一直注重教學(xué)態(tài)度和教學(xué)品質(zhì)，我們始終相信：沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。教師專注的教學(xué)和學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，我們換來(lái)了數(shù)年來(lái)優(yōu)異的教學(xué)成果。教學(xué)特色：創(chuàng)意美術(shù)課程的每節(jié)課程都以某個(gè)特定的主題展開，體驗(yàn)和觀察，提高表達(dá)力、記憶力和想象力，培養(yǎng)豐富的創(chuàng)造力。課程共分3個(gè)階段：觀察美——發(fā)現(xiàn)美——表達(dá)美。讓學(xué)員先感覺(jué)到美，再去理解這種美，培養(yǎng)獨(dú)立創(chuàng)造思考的能力。將學(xué)生的感性審美素養(yǎng)提高到一個(gè)更為成熟的水平。