一、盡量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。(這個方法真的很管用，老師們就是經常用這種方法去激勵他們哦！有幾個小朋友現在進步很大呢。）

二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。家長要多詢問孩子學習了什么，掌握得如何等。（可以利用我們每天留的作業條一起幫助孩子復習）

三、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。（比如在固定的時間內認讀某幾個單詞。。）

四、刺激孩子的學習欲望。要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。（呵呵，以英語學習為例，要“教者有心，學者無意”，我們可以在和孩子們玩的時候，吃飯的時候，指著身邊的物品，隨意問一些英文問題，如：is this a table?孩子在數自己的玩具的時候，可以一起和他用英語數：One,two,three...)

五、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。

六、在孩子面前做表率。（即使不會英語，也可以在孩子面前表現出極大的興趣，并積極和孩子一起學習英語）

七、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。（一年級小朋友很單純，也很可愛，有時候喜歡老師就是他們喜歡上課的一個重要的理由）

八、定下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成合格的學習習慣，作息習慣。（好的學習習慣會使孩子終身經營?。?/span>

九、引導孩子善于提出問題。要培養孩子多問為什么。

十、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。（我們的孩子都還不錯哦，很少有缺課的?。?/span>

美國人教育孩子12法則

歸屬法則：提高/增加孩子在健康的家庭環境中成長。

希望法則：永遠讓孩子看到希望。

力量法則：永遠不要與孩子斗強。

管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責任。

聲音法則：要傾聽他們的聲音。

榜樣法則：言傳身教對孩子的榜樣作用是巨大的。

求同存異法則：尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們。

懲罰法則：這一法則容使孩子產生逆反心理，慎用。

后果法則：讓孩子了解其行為可能產生的后果。

結構法則：教孩子從小了解道德和法律的界限。

二十碼法則：尊重孩子的獨立傾向，與其至少保持二十碼的距離。

四W法則：任何時候都要了解孩子跟誰在一起（WHO）在什么地方（WHERE），在干什么（WHAT）以及在什么時候回家（WHEN）。