根據(jù)國內(nèi)很好的兒童親子項(xiàng)目的分類，兒童親子項(xiàng)目可以分為：戶外親子、親子體驗(yàn)、主題活動、家庭游戲等。具體表現(xiàn)為：寶寶爬行比賽，小小搬運(yùn)工比賽，寶寶扭扭車比賽，寶寶保齡球比賽，寶寶生日會，兒童科普活動，童心夢想秀，親子讀書會，戶外郊游，親子體驗(yàn)等等內(nèi)容。 　　親子關(guān)系正在發(fā)生急劇的變化，特別是青少年在這個(gè)多元化環(huán)境中有著顯著變化。研究表明：青少年期是人生中關(guān)鍵而又有特色的時(shí)期，是依戀與獨(dú)立兩種傾向暫時(shí)沖突和對立的階段。而許多的父母都沒有或缺乏主動意識去調(diào)適與青少年子女的關(guān)系。許多父母或多或少地面對過一種困惑，不知道為什么自己正確的意見與建議，不能被孩子接受。而不少青少年學(xué)生在面對父母絮叨的教導(dǎo)時(shí)，則表現(xiàn)出較強(qiáng)的叛逆性格。而且工作壓力大，很多家長沒什么時(shí)間陪孩子，導(dǎo)致親子間出現(xiàn)隔膜，這是父母所不樂見的。多參加兒童親子項(xiàng)目，能夠讓家長和孩子共同參與、相互合作完成活動內(nèi)容，進(jìn)而拉近彼此的關(guān)系。兒童親子項(xiàng)目的意義不僅能讓孩子和父母更親近，還能幫助孩子成長，讓孩子結(jié)識更多的好朋友。 　　特點(diǎn) 　　一、 能夠啟發(fā)孩子的智慧。這就要求兒童親子項(xiàng)目過程中既能利用和發(fā)揮孩子現(xiàn)有的能力，又能夠引導(dǎo)和發(fā)展他們新的能力。 　　二、 親子雙方平等參與。兒童親子項(xiàng)目不是上課，家長不能居高臨下對孩子指手畫腳，而應(yīng)當(dāng)是活動的平等參與者。 　　三、 兒童親子項(xiàng)目具有多樣性。只要我們有親子溝通交流的意識，隨時(shí)隨地都可以在日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)與孩子進(jìn)行溝通交流，而不應(yīng)將兒童親子項(xiàng)目局限于某些特殊的活動，否則將會影響到兒童親子項(xiàng)目的多樣性，進(jìn)而影響到親子間溝通交流的廣度和深度，影響到孩子的多樣性發(fā)展。 　　四、 活動給親子雙方都帶來樂趣。在兒童親子項(xiàng)目中既讓孩子體會到創(chuàng)造和成功的歡樂，也讓家長體會到參與交流的幸福。