機器人教育機構是指組裝、搭建、運行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。機器人的發明、研究及應用實踐是以科學研究和社會生產為需求的，進入到教育是其領域的擴大與發展。但是，由于它所涉及知識的廣泛性和涉及技術的綜合性，這都使得機器人對教育而言具有更多的價值。 　　機器人教育機構是一個適合所有有夢想創業者的教育項目。我們的教學理念是“做中學，玩中學”。是以樂高等機器人教具為載體，讓3~13歲的孩子在動手做的過程中去學習知識，提升能力，拓展思維。作為創意科教先鋒，我們的使命是：讓孩子更有競爭力!我們要做的是機器人這個媒介，讓孩子在團隊性的活動和游戲中保持對身邊事物的好奇，激發孩子的想像力，了解團隊與協作，從而培養孩子們的創造性思維和生存力。 　　學校一直以全面、專職、體系為教育服務宗旨。不僅采用的教具全面(樂高系列、3Q積木系列、EC系列、綠色能源系列、可編程精心打造機器人系列等)。而且教學老師全部專職化(學齡后老師全部一類本科畢業，甚至師范類研究生畢業。主教老師全部接受過臺灣、上海的專職機器人教育學培訓)。在教學體系上，也專門研發出一套體系課程，滿足不同特點子的需要。 　　機構成立以來，大膽創立，積極探索，對內建立起一整套規范化的教學體系，服務體系和運營體系;對外與世界上好的機器人開發公司建立密切合作，針對兒童的基本特點，量身開發出一整套適合3-18歲孩子的系列課程。并為孩子們提供國內外高水平的競賽平臺。 　　機器人教育機構課程體系融合科技和趣味， 探索和運用，競爭和協作。堅持小班化、男性老師授課，在動手能力、邏輯思維、創立能力、專注力等方面為兒童提供360度多方面扶持。