1、因材施教：“一名學(xué)生、一份計劃，一種方法”!

　　少兒戲曲培訓(xùn)學(xué)校多年來積累學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)錄近百萬字，每個班都會有班級規(guī)劃師，為每一個孩子專門建立了專屬教學(xué)檔案，詳細(xì)記錄了他們在教學(xué)中的優(yōu)勢、不足和各自之后的教學(xué)重點。老師會把每一個學(xué)生每一節(jié)課點點滴滴記錄下來，上傳教學(xué)組，教學(xué)組會在每周給老師進(jìn)行系統(tǒng)的的教學(xué)分析及備課方案，因為，每一個學(xué)生都是一個個獨立的人，他們的性格、思想，都有著千差萬別。世上沒有兩片相同的葉子，當(dāng)然，也沒有兩個相同的人。所以不能用統(tǒng)一模式、統(tǒng)一方法去改造，而是要因材施教。

　　2、品質(zhì)的師資：愛心+耐心+專業(yè)素養(yǎng)=少兒戲曲培訓(xùn)學(xué)校的教師

　　少兒戲曲培訓(xùn)學(xué)校的老師都是從事兒童戲劇教育工作多年的專業(yè)人士!他們畢業(yè)于戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、傳媒大學(xué)等專業(yè)院校，并接受了專業(yè)的兒童教育心理學(xué)及戲劇教育理論培訓(xùn)。我們的老師自覺遵守著“三心二意”的少兒戲曲培訓(xùn)學(xué)校教師守則，即——對每一個孩子有愛心、有耐心、有責(zé)任心;對教學(xué)深挖本意、豐富創(chuàng)意——少兒戲曲培訓(xùn)學(xué)校的老師們以朋友的方式走進(jìn)學(xué)生的心靈，用愛的甘泉去滋養(yǎng)學(xué)生的情感，使每一個孩子健康成長，快樂成長。