U校園一直以來及時根據(jù)市場的發(fā)展趨勢及用戶的需求，致力精心打磨好的教學產(chǎn)品，同時互聯(lián)網(wǎng)工具對教學產(chǎn)品升級，提升我們的教學成果，幫助用戶提習效率。 　　U校園提出了“向未來生長”的全新品牌戰(zhàn)略，堅持創(chuàng)立的教育方式，挖掘孩子個性與潛能，用專業(yè)為孩子構建個性化的生長體系，和孩子一起向未來生長。 　　U校園“向未來生長”四大關鍵字： 　　多元——尊重個性發(fā)展，拓展多元視野 　　基于未來人才的發(fā)展需要，U校園全面提供給孩子多元生長所需的環(huán)境，不斷打磨產(chǎn)品體系，覆蓋學科知識培訓、素質教育，并拓展到漫橙學院、少年隊等職業(yè)探索和帶領孩子打開視野的多元化產(chǎn)品和活動，讓孩子提前感知未來世界所需的多元化需求和適應不斷快速變化的環(huán)境，來更好地幫助孩子向未來生長。 　　創(chuàng)立——突破傳統(tǒng)桎梏，引導未來生長 　　在多元、開放的環(huán)境下，更容易激發(fā)孩子們的好奇心，從而不斷探索新事物，實現(xiàn)創(chuàng)立。 　　U校園認為，在未來，創(chuàng)立是可能不會被AI替代的一種能力，創(chuàng)造力和創(chuàng)立是人類社會不斷進步的很核心的驅動力。 　　因此U校園非常重視培養(yǎng)每一位孩子的創(chuàng)立意識和能力，建立創(chuàng)客學院，鼓勵和支持創(chuàng)立團隊，孵化新形態(tài)產(chǎn)品，同時，不斷進行產(chǎn)品迭代和創(chuàng)立，做更符合未來孩子的能力培養(yǎng)的產(chǎn)品。 　　收獲——立足自我發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)全人發(fā)展 　　多元化生長環(huán)境促進孩子的好奇心，從而成就創(chuàng)立能力，在快樂中不斷生長和突破自我，孩子們自然有所收獲。 　　當孩子們感受到了收獲的喜悅，他們就獲得了更多前行的動力，產(chǎn)生自我學習與發(fā)展的需求。 　　U校園注重孩子的全面發(fā)展，致力于讓孩子們在未來擁有自己的核心競爭力。