在線網課是互聯網實現校外教學的完整過程;只要具備上網條件即可以在任何時間、任何地點接入互聯網，自主地選擇學習內容。相對于面授教育而言，在線網課很大限度地突破了教育的時空限制，是師生分離、非面對面組織的教學活動，是一種跨學校、跨地區的教育體制和教學模式。 　　學生與教師分離;采用特定的傳輸系統和傳播媒體進行教學;信息的傳輸方式多種多樣;學習的場所和形式靈活多變。它可以突破時空的限制;提供更多的學習機會;擴大教學規模;提高教學質量;降低教學的成本。基于在線網課的特點和優勢，在線網課已成為一種學習的主流趨勢。 　　風格要求有現代感，有新意，體現勤奮嚴謹、求實創立。布局要求協調、頁面流暢、不可以給用戶凌亂的感覺、確保瀏覽者在較短時間內看到想看到的內容。合理安排首頁的信息，避免信息過多分不清主次，造成信息冗余。 　　各種教育資源網絡跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和資源優勢，把很不錯的教師、很好的教學成果網絡傳播到四面八方。 　　網絡技術應用于遠程教育，其顯著特征是:任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。在線網課便捷、靈活的"五個任何"，在學習模式上直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。