2016年1月18日的某會議上，馬云公開談及教育現狀。

馬云對藝術教育發表了如下的觀點：?

“今天大家對于教育問題的看法，教育的問題很糟糕，要一分為二來看的，教相當好，育相當不夠。

教育是兩個概念，首先是教書，到全世界各個大學去看，的學校里面，初中高中都是屬于比較差的學生，到了歐美都是很好的學生。這跟我們老師的教育水平，學生的勤奮，老師教育方法都是有關系的。但是育實在太差，尤其昨天晚上我問很多老師，您教什么，基本上是數學、語文，有兩個人講，除了音樂不教，我都教。體育、音樂、美術，這些東西基本上我們的中小學就沒有重視過。其實老師讓學生一輩子容住你的，是從音樂、體育、美術里面告訴他做人的道理?，F在的孩子讀書很好，但是做人的道理各方面差了很多，知識是可以傳授的，是要勤奮努力學習的。但是文化是玩出來的，現在孩子玩的時間實在太少，說實在的，我們老師玩的時間都很少。如果我今天重新設置教育體系，幼兒園的孩子們，他剛剛開始必須學會唱歌、必須懂得音樂，必須欣賞音樂。音樂是跟天堂想通的，將來要尋找開啟人的智慧是從音樂來的。音樂早從教堂廟堂里面出來，所以音樂對人實在太重要。

我以前在加拿大碰上一對夫妻帶著孩子，媽媽留在加拿大，老爸又回到了國內，媽媽留在加拿大的目的是為了讓女兒學生花樣滑冰。我說花樣滑冰技巧已經很好了，干嘛不來學，回到北京學花樣滑冰？他說你不知道啊，這個音樂不同啊，我說花樣滑冰跟音樂有什么關系，他說：花樣滑冰音樂只是背景音樂，西方的花樣滑冰是沉入到音樂里面的，這是有差異的。

這就是不同，我不懂。昨天朗朗彈得那么好，我就沒聽懂，我只知道很難彈。好在哪兒，我似乎感覺到里面有熱情，可是具體的，我聽不懂。這就是可悲，如果我們在音樂上沒有感受，將來對于情感的把握、對于找到自己通向智慧的路就少了一種途徑。?

從念小學一年級、二年級上來，我說起來可能比較反動，數學很重要，語文也很重要，確實沒有這些基礎那就啥都沒有，但是有一點更為重要：音樂、體育、美術這些東西，學習這些，讓一個孩子真正成為一個人，而不是學習的機器?！?/span>

很難想象在一個企業家的胸懷里，對教育的"把脈"是如此的精、準、狠!痛批語、數、外的同時，讓所有家長不得不去思考另外一個問題--教相當好，而育在哪里?沒有鑒賞力、缺乏想象力的教育模式逼苦了孩子們，多數家長望子成龍的夢想是"好好學習，爭取考入北大"，而后呢?爭取找一份好工作......這是伴隨我們這代人不斷成長的聲音!

與之相反，美國早已在幼兒園階段開始重視并保護孩子們的創造力，正如馬云所說的那樣，藝術讓孩子真正的成為"人"，音樂可以開啟智慧，因為它是直通天堂的階梯，而美術則是培育孩子想象力的沃土!

今天，不缺任何的物質條件，匱乏的，依然是文化層面的土壤，當我們大人在工作與生活中焦躁、彷徨時，請拉著孩子的手一起走進藝術的殿堂，大膽的接觸藝術，與孩子一起感受藝術的力量吧!

中德央音國際藝術教育中心身兼“傳遞正確的愛”的使命，鏈接高標準的藝術，整合國際資源，攜手知名藝術大師以及國內很強導師，帶給孩子的絕不僅僅是音樂技能上的拔高，更是綜合音樂素養上的提升、樂理知識體系上的構建和創立音樂情感的表達。

中德央音的CIMA課程體系，是根據孩子不同年齡階段對于音樂的學習能力研發而成的適合孩子學習的課程體系，以通俗易懂的方式從理論+實踐角度出發，讓孩子在階段性學習中感受并喜愛音樂。

中德央音創的5E1C教學模式，導入和啟發環節，讓孩子能夠更快的融入課堂，充分發揮想象力，體會和學習與同齡人交流與協作，并且展示與評價環節讓孩子能夠得到充分的展示，提升孩子的表現力和自信心，同時也讓家長更加直觀的感受課堂帶給孩子的成長變化。

擁有高端知名的國際賽事平臺使得學員能夠開闊視野，深入體會原汁原味德奧古典學派音樂，為奠定學員藝術深造基礎。并且可以提上學員的綜合素養；個性化提高學員的演奏能力、音樂深層內涵的感悟力，激發其音樂靈感的釋放。

隨著時代的發展，藝術教育行業興盛指日可待，我們應該在時代的浪潮下，對藝術教育提起極高的重視，去思考未來到底需要什么樣的人才。我們如何借助藝術的力量培養高創立能力，高藝術感的人才。

藝術教育必須進行必要的技術訓練，不能停留在單純的知識傳播、感受音樂、鑒賞音樂，而是必須掌握一定的技能。我們應該提高人們對美的感受和理解，培養對藝術的表現力和創造力。