藝術的生活感悟篇——獻給懂得生活的人中德央音出品

2017-08-31 14:30:31 來源:中德央音

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生命不應該是靜止的，也不應該一味地……或是索然無味。

真正藝術的生活是充滿旋律的，正如樂曲。凡音之起，由人心生也，感于物體而動。它需要我們用心去感悟、發現和體驗。

Inspiration【感悟】

Artisticconceptionsofliving生活中，感悟藝術
Isotonicitybetweentheartandthelife藝術與生活的同向性
Themostdistinctartisticemotion獨特的“藝術情感”
Thepowerofaestheticunderstanding音樂賦予的悟性審美
Artcultivateemotionofmould陶冶情操的藝術體驗

每個人對藝術都會有不同的理解，“感性”、“孤僻”、“高雅”。藝術，迄今還沒有公認的定義。那么，來看看大家怎么說藝術。

大家說:

人文學院學生韋某說：“藝術就是靜下心來感受生活，我們并沒有大師一樣的視覺和聽覺去發現集大成的藝術，但是我們可以以微小的視角去體會，聽歌、看電影就是離生活化的藝術近的路。”?

一名從事樂器教學的老師說：“當我想逃離社會上紛繁的人情世故時，能讓我安靜下來并思考的是彈琴。從事教學的這些年，我看著孩子們一個一個走進藝術的殿堂并懂得去欣賞它的美，他們在言行舉止上和沒有接觸過藝術的孩子比起來顯得更有韻味，我想讓藝術的意義融入他們的生活，教會他們人生的道理。”

“音樂是單獨真正生存的藝術，它的振顫、律動，也就是生命的要素，任何有生命的地方，也必然有快樂。”是有名鋼琴家帕德萊夫斯基對音樂的認識，他的這一精湛見解，揭示了音樂和人生的關系。

每個人心中都有獨屬于他們的藝術，像是一種和諧的表達，和諧的表達內心的情感，想說的話，就是用藝術的方式來表現內心。可以表現喜悅歡快……

藝術的表達方式是多元化的，有寫作，音樂，繪畫，朗誦，雕塑，攝影，行為藝術等，你可以用任何一種方式經過藝術加工來表現你的感受，表現你的希望，表現你的想法，那才真正的藝術，有內涵，有靈魂的藝術。

在生活中感悟藝術Artisticconceptionsofliving

藝術源于生活而高于生活，藝術離我們既遠又很近，其實生活本身就是一門藝術。

藝術與生活的同向性Isotonicitybetweentheartandthelife——所謂同向性，即相互映射。藝術源于生活，生活也折射藝術。不論是音樂、美術或是其他藝術形式，它們的抒發與表達都是一個持續的過程。就像音樂，它是一種能夠產生共鳴成果的聲頻，出自人類本體的初生命運動，伴隨人類產生而產生，伴隨人類起源而起源，伴隨人類發展而發展。

恰恰是這種映射的關系，會賦予人創意的靈感。從而激發很多藝術的創作。一些生活化的藝術創作，或是寫實、紀實的真實的東西。

藝術的生活化——紀實攝影、紀實繪畫等。都是作者對生活的細微觀察，從而得到靈感的實現。

人生也如同音樂，有它獨特的起承轉合，高潮，跌宕。音符不是人類身外之物，而是一開始就是一種富有情感的感于外物存在的人類初精神活動的產物。訴諸于人的聽覺，產生情感的激發作用。它是一種動態藝術，是在時間過程中音樂的運動而形成的。音樂對現實的反映不是具體的模擬，而是一種概括的比擬。音樂的語言具有極大的概括性和演繹性，人對音樂的感受需要靠藝術的聯想，情感作用而與現實生活內容聯系起來。

獨特的“藝術情感”Themostdistinctartisticemotion音樂是流動的詩歌，藝術之魂，不僅現代人，對藝術著迷。從古至今，人們都在探索所謂的”藝術情感“作用。

在古希臘，畢達哥拉重視音樂對心情的影響，并注意到它的看診效力。

柏拉圖認為節奏和曲調會滲透到靈魂里去.

快樂主義的人強調音樂的娛樂功能作用，把音樂當做游戲、休息、和解除苦惱的良藥。

亞里士多德則采用折衷態度，企圖在教育和游戲兩極之間找到中庸之點，以“高尚的享樂”為音樂藝術的本質。

音樂賦予的悟性審美Thepowerofaestheticunderstanding

音樂對于人的引導，其成熟形態表現為一種“悟性審美”。悟性審美不是為了告訴人們某種客觀真理和知識，而是讓人們自己參與以音樂審美之中去領悟生命的存在。所謂生命的存在，即一切關乎于“美”的主客觀產物。尋找美，定義美，一直以來不論是西方哲學還是中方儒學，都在探討這個問題。柏拉圖認為：美不是美的具體事物。美是理念，是美的具體事物所以美的原因。這種“理念”更像是一種鑒賞力，人一旦擁有了這種有關乎美的鑒賞力，便擁有了一雙能夠發現美的眼睛。

“美的鑒賞力“：審美鑒賞力亦稱審美能力。審美能力是指人們認識美、評價美的能力。包括審美感受力、判斷力、想像力、創造力等。在人學習、訓練和實踐經驗、思維能力、藝術素養的基礎上形成與發展，是以主觀愛好的形式體現出來的對客體美的認識、評價和再創造，是感性與理性、認識與創造的統一。審美鑒賞力主要在藝術創造與欣賞中形成并獲得發展，因此有時也稱“藝術鑒賞力”。

審美是一種感受力：審美不是一種技能，而是一種感受力，它像天氣一樣自然，我們需要靜心去感受。藝術體驗就是一個很好的感受過程。平日里，用藝術的視角去看看這世界的花草、樹木、人像。

陶冶情操的藝術體驗Artcultivateemotionofmould

人們常說，音樂可以陶冶情操，凈化靈魂，這當然和音樂的特性以及人們對音樂的心理感知是分不開的。音樂，它本身作為一種藝術、一種社會意識形態，反映的是人類社會生活，人類思想感情。節奏、旋律、和聲、音色很好的組合，感染欣賞著。

音樂欣賞的過程也就是感情體驗的過程。音樂欣賞是極富幻想的，它可以使人超越一切。人在現實世界里有種種煩惱、憂慮，人會感到自己渺小與無助，而音樂卻能讓人超然物外，使人在樂聲中融入浩渺的宇宙中去，與大自然渾然一體。在欣賞這一層次上，音樂不僅能幫助人解除苦惱，而且能夠沖破習慣思維的束縛，使人的想象插上翅膀，激發出巨大的創造力和潛能。

一首感動我們心靈的曲子，如貝多芬的《月光奏鳴曲》，舒伯特的《小夜曲》，門德爾松的《春之歌》等一些意境深遠的曲子，讓人從感傷中解脫出來，變得心情暢然……

進而也在欣賞藝術的過程中，間接地感受到人性與歌曲之間的某種聯系。

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