中德央音國際音樂藝術教育教研中心自成立以來，以其科學名氣的CIMA課程體系、的5E1C教學模式被廣泛認可。

中德央音教研中心：30余位較好音樂藝術家融合國際化的視野，多方面入手，專業提高孩子的音樂素養；?國內知名兒童心理學家結合孩子的個性特點和不同需求劃分階段式教學層級，將3-18歲年齡段的孩子的音樂心理訴求逐一解析；音樂教育學家設計課程目標理念并結合一線的教學經驗、方法，確保CIMA教學法全面。

中德央音CIMA課程體系：CIMA課程體系，是根據孩子不同年齡階段對于音樂的學習能力研發而成的適合孩子學習的課程體系。

以通俗易懂的方式從理論+實踐角度出發，讓孩子在階段性學習中感受并喜愛音樂，CIMA課程體系帶給孩子的絕不僅僅是音樂技能上的拔高，更是綜合音樂素養上的提升、樂理知識體系上的構建和創立音樂情感的表達。

CIMA的體系的名稱源于中德央音的國際化的教育理念。C代表child psychology experts 兒童心理學家，I代表interational 國際化， MA代表musical?educator音樂教育家；musical artist音樂藝術家。

與中德央音CIMA課程體系相結合，中德央音創5E1C教學模式。

中德央音5E1C教學法導入和啟發環節，讓孩子能夠更快的融入課堂，充分發揮想象力，體會和學習與同齡人交流與協作，并且展示與評價環節讓孩子能夠得到充分的展示，提升孩子的表現力和自信心，同時也讓家長更加直觀的感受課堂帶給孩子的成長變化。

有趣互動的學習內容從而激發孩子的學習興趣并進一步地成就內在學習動機，鼓勵孩子進行持續性的學習過程，使孩子獲得成就感與自信心，終實現超棒的學習成果。

5E1C教學法：導入（channel）—啟發（enlighten）—體驗（experience）—提升（elevate）—展示（exhibition）—評價（evaluate）

導入: 用音樂、律動、互動等方式除去孩子的陌生感，活躍課堂氛圍，引導孩子進入課堂。

啟發：用視頻、動畫、故事、游戲等與課程相呼應的方式引出本節課內容，回歸課堂主題。

體驗：在課程主題相關背景下，跟隨老師學習并掌握課堂要點。

提升：在授課過程中結合學員個性化的特點進行引導、觀察、糾正，確保每個學員掌握更為標準的動作、發音等、鼓勵學員積極主動地獲取知識；培養學員在學習過程中——領悟、反思、終得到提升。

展示：主要是鍛煉孩子的臨場發揮及表現能力，給孩子以自信和鼓勵，當然還有對整堂課知識的一個重復記憶。

評價：對整堂課知識點及孩子表現的總結評價。

孩子們5E1C教學法循序漸進的引導模式能更好的融入、體驗、收獲，終提升自身音樂素養。其名氣性得到國內外較好藝術高校的認可。

中德央音始終堅信會用正確的教育向下一代傳遞正確的愛。教研中心的團隊專業性強，身肩“用藝術的力量召喚孩子靈性，培養未來人才”的使命，我們致力為孩子們搭建一座通往藝術天堂的階梯，鏈接高標準的藝術，用正確的方式借助藝術的力量召喚孩子的靈性，豐潤生活，培養下一代精神，那里有自由，藝術，夢想，有較好的幸福感受。

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【集團介紹：中德央音匯聚國際藝術資源，音樂教育團隊，以幼少兒藝術教育為核心，研發CIMA課程體系，為幼少兒提供很高端、全面、專業的前瞻性藝術教育，是一家高起點、高品質的專業藝術教育集團。】